小倉金之助

　数学史、数学教育に関して多大な貢献を果たした学者である(1885-1962年）。
　特に、ペリーに端を発する「数学教育改良運動」において、日本におけるリーダー的役割を担った。
　明治以降、日本の数学教育が陥っていた専門的孤立主義*1、抽象・論理主義*2、素朴な形式陶冶*3を批判し、次の主張をした。

数学教育の意義は科学的精神の開発にある

数学教育の核心は函数概念の養成にある

上記引用は下記文献より行った。
小倉金之助(1973)『数学教育の根本問題　小倉金之助著作集第４巻』，勁草書房，p.112

主著：小倉金之助(1924)『数学教育の根本問題』，イデア書院
　　　小倉金之助(1932)『数学教育史』，岩波書店
　　　小倉金之助・鍋島信太郎(1957)『現代数学教育史』，大日本図書