Smith LE, McBride ME, Henschen B, Bierman J, Uchida T, Eppich W. Mechanisms of Near-Peer Learning in a Longitudinal Clerkship: A Grounded Theory Study. Acad Med. 2024 Mar 25. Epub ahead of print. 背景:多くのメディカルスクールでは縦断的なクラークシップを組み込んでおり、前臨床カリキュラムの継続性を促進し、早期に臨床経験を積むことができる。しかし、縦断的な臨床経験におけるニア・ピア学習のメカニズムや、そ…